Речь на заседании профильной комиссии шла о реализации Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) в школах и учреждениях профобразования.
Начальник департамента общего образования Томской области Ирина Грабцевич пояснила, что изменились подходы к содержанию образовательных программ и к условиям их реализации. Теперь в школах открыты мастерские и лаборатории с новейшим оборудованием, издаются учебные материалы, которые адаптированы для восприятия школьниками. Появились новые требования к тому, как ребенок может применять полученные знания и навыки на практике. Обучение стало направлено на исследовательскую и проектную деятельность. Дети необходимо уметь интегрировать свои знания, искать решение задач, привлекать к этому ресурсы.
Председатель комиссии Леонид Глок подчеркнул, что в ходе реализации ФГОС так и не была решена проблема с профессиональными кадрами. На данный момент в школах сохраняется кадровый дефицит, а уровень преподавательского состава не всегда отвечает современным требованиям.
Депутат областного парламента Алексей Федоров отметил, что нагрузка на детей возросла, что начало приводить к подрыву здоровья школьников.
Региональный детский омбудсмен Лариса Лоскутова рассказала, что в своей практике сталкивается с проблемой, когда дети не могут социализироваться и найти друзей.
Члены комиссии обратили также внимание на отсутствие льгот у сирот и детей с инвалидностью при зачислении в учебные учреждения СПО.
Лариса Лоскутова рассказала, что Госдума уже рассматривает законопроект о предоставлении льготным категориям граждан преимущественного права поступления на обучение по программам среднего профессионального образования. По словам эксперта, льготы будут распространяться, в том числе, на детей-сирот, детей-инвалидов и детей военнослужащих, погибших при исполнении воинского долга.
